¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LA TRIADA, CURRÍCULO BÁSICO NACIONAL, NUEVO MODELO DE ESCUELA Y EL MODELO DEL HOMBRE QUE SE ASPIRA FORMAR SEGÚN LA CONSTITUCIÓN NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA?

            Inicialmente, cabe destacar que la triada es un trabajo de equipo donde participa la escuela – familia – comunidad, esto con el objetivo principal de solucionar las diferentes problemáticas existente bien sean políticas, sociales, culturales y pedagógicas dentro de cualquier organización educativa; donde todos los integrantes que hacen vida en dicho espacio utilicen estrategias para propiciar el trabajo mancomunado. Así mismo, se debe tener presente que para realizar un trabajo eficaz es necesario planificar direccionado con el currículo básico nacional ya que es un programa educativo abierto que toma en cuenta las necesidades sociales del individuo, donde enmarca fundamentos curriculares de humanismo, con un enfoque socio histórico donde el sujeto que aprende es un ser social, protagonista de la reconstrucción y/o construcción de su conocimiento que busca soluciones de los problemas de su entorno.

            Por otra parte, cabe señalar que al trabajar en equipo articulando efectivamente las estrategias curriculares conjuntamente con las pautas que la constitución puntualiza sobre el nuevo republicano que se quiere formar, se puede observar que hoy día el sistema educativo trata de cambiar un viejo modelo capitalista, basado en el egoísmo y el individualismo; por un nuevo republicano socialista que privilegia la solidaridad, el bien común y el colectivo; es por ello, que la educación es una transformación del currículo y debe ser una etapa de constante evaluación, de acciones y líneas de trabajo. Teniendo en cuenta lo anteriormente explicado, es importante resaltar que la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela y el sistema educativo persiguen formar republicanos y republicanas capaces de enfrentar una sociedad y resolver los problemas de su entorno, que sean capaz desde la educación misma a tener una conciencia humanista, social, cultural y política enmarcadas en los valores universales y los principios liberatorios de igualdad y justicia social; eliminando así el individualismo y aislamiento que ha existido y existe en la sociedad.

            Para concluir, es importante señalar que la triada, el currículo básico nacional y la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela son puntos esenciales que toda organización educativa, directivos y docentes deben tener presenten para realizar un trabajo lineal, efectivo y transparente que permitan obtener resultados positivos cada día en nuestra vida social.